Rincón de Aprendizaje

 ¿QUÉ SON?

Son espacios organizados dentro del aula donde las niñas y los niños participan en actividades lúdicas, creativas y exploratorias, utilizando diversos materiales que favorecen la experimentación, la imaginación y el aprendizaje autónomo. Permiten trabajar de manera individual o en pequeños grupos, fortaleciendo el desarrollo integral.

Su propósito es favorecer ambientes de aprendizaje donde las niñas y los niños tomen decisiones, exploren de manera autónoma, desarrollen su creatividad e imaginación, avancen en sus procesos de aprendizaje según su ritmo. Se prioriza la experiencia y el proceso, no la obtención de un producto final.

Características principales

💖Organización del aula en espacios delimitados (rincones)

💖Actividades diferenciadas pero articuladas por un tema común

💖Libertad de elección por parte de las niñas y los niños

💖Trabajo autónomo con acompañamiento docente

💖Uso de materiales variados (escolares y de la vida cotidiana)

💖Promoción del juego, la exploración y la investigación


EJEMPLOS
¿EN QUÉ CONSISTEN?

Se parte de un tema, problema o interés del contexto, se diseñan distintos rincones con actividades específicas, las niñas y los niños eligen dónde participan, se desarrollan en tres momentos clave:

  • Asamblea inicial (organización y acuerdos)
  • Trabajo en rincones (exploración 
  • Asamblea de cierre (reflexión y socialización)

Los rincones permiten que las niñas y los niños “exploren, investiguen y aprendan de acuerdo con sus intereses y ritmos” (SEP, 2022).

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